@article{11162/226344,
year = {2014},
url = {https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/162},
url = {https://hdl.handle.net/11162/226344},
abstract = {Se presenta la puesta en marcha de Grupos de Apoyo Mutuo (GAM) y el 
abordaje de sus primeros casos en dos centros educativos de la provincia de Cádiz. 
La propuesta, orientado al desarrollo de un modelo de apoyo colaborativo inclusivo, 
se articula a través del proyecto i+d+i denominado ¿Un proyecto de mejora escolar: 
Creación y desarrollo de Grupos de apoyo mutuo en centros escolares¿. En este 
trabajo se muestra como, a partir de un diseño común, se pueden articular 
estructuras funcionales diversas que se ajustan a las necesidades e intereses de 
cada centro. También la naturaleza de los casos abordados a través de los GAM y 
cómo más allá de una estructura mínima lo que se comparten entre sí son los 
principios colaborativos de acción en la resolución de problemas.},
booktitle = {Revista de educación inclusiva. 2014, v. 7, n. 1 ; p. 46-62},
keywords = {integración},
keywords = {participación},
keywords = {modelo didáctico},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {educación social},
title = {Movilizando sistemas de apoyo inclusivos a través de  Grupos de Apoyo Mutuo},
author = {García García, María del Carmen and Gallego Vega, Carmen and Cotrina García, Manuel Joaquín},
}