@article{11162/22629,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/22629},
abstract = {Al hablar de metodología en educación, además de escribir cuáles son las estrategias empleadas también hay que mostrar cuál es el concepto educativo, los valores y los objetivos reales que subyacen en ella. La metodología es uno de los aspectos educativos más variables y está muy relacionado tanto con la personalidad de los docentes como con los principios del sistema educativo en el que se encuentra. Existen tendencias metodológicas generalizadas según sectores educativos y según los programas establecidos en cada país, que ponen de manifiesto la formación básica a establecer. Utilizar una u otra metodología va muy ligada a la formación de la personalidad. Finalmente Marta Motivol habla sobre sus experiencias  en una Escuela Europea en cuánto a diferentes tema, descripción de la fuente (donde se habla sobre las diferentes escuelas europeas que existen y cómo en ellas está garantizada el aprendizaje de la legua materna), la educación en estas escuelas (dónde se observa que es en Educación Infantil dónde más diferencias se encuentran), las formas educativas y el agrupamiento del alumnado.},
booktitle = {Aula de infantil. 2007, n. 36, marzo-abril ; p. 6-12},
keywords = {escuela europea},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {método educativo},
keywords = {metodología},
keywords = {aprendizaje},
title = {Enfoques diversos para un aprendizaje común : diferencias metodológicas en la Educación Infantil en las escuelas europeas},
author = {Notivol, Marta},
}