@phdthesis{11162/225812,
year = {2017},
url = {https://idus.us.es/handle/11441/75856},
url = {https://hdl.handle.net/11162/225812},
abstract = {Se pretende poner en valor el Servicio Voluntario Europeo y su potencial educativo. Se aborda desde la perspectiva metodológica del Paradigma Cualitativo y con el método del Estudio de Casos. Se centra en describir y analizar las actividades ligadas al denominado ¿ciclo formativo del S.V.E.¿, con especial énfasis en la ¿Formación a la llegada¿, la más importante de este sistema por su duración e impacto. Concluye con una breve comparativa del desarrollo de estas formaciones en 29 países europeos. Se apuntan además otros aspectos formativos y de aprendizaje, incluyendo el sistema de certificación de competencias europeo en el marco de la educación no formal, denominado `Youthpass¿. Se completa con unos datos valorativos, obtenidos a través de diversas técnicas y herramientas de investigación.},
keywords = {trabajo voluntario},
keywords = {organización voluntaria},
keywords = {Comunidad Europea},
keywords = {formación inicial},
keywords = {cooperación internacional},
keywords = {investigación educativa},
title = {El Servicio Voluntario Europeo, formación y aprendizajes en el marco de la estrategia 2020 : análisis de una propuesta pedagógica para contribuir a la construcción de Europa, desde la perspectiva de la solidaridad y la educación no formal},
author = {Peso Moreno, Javier},
}