@article{11162/224145,
year = {2022},
url = {https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/12093},
url = {https://hdl.handle.net/11162/224145},
abstract = {Se analiza la percepción y la experimentación basada en Scratch llevada a cabo con 119 alumnos de Grado de Educación Primaria de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en relación con las posibilidades de uso que ofrece Scratch para el desarrollo de habilidades y actitudes del pensamiento computacional y las expectativas de utilización de este lenguaje de programación en su futuro profesional. Se usa un enfoque de tipo fenomenológico que trata de identificar y describir los fenómenos desde el punto de vista de cada participante respecto a su experiencia de aprendizaje con Scratch, a partir de un cuestionario creado ad hoc. Los resultados arrojan diferentes niveles de conocimiento en cuanto a lo que es Scratch. El alumnado considera que la programación con Scratch contribuye a desarrollar las habilidades y actitudes relacionadas con el pensamiento computacional en el alumnado de Educación Primaria. Destacan dos habilidades: organizar y analizar lógicamente los datos, y automatizar soluciones a través del pensamiento algorítmico; y dos actitudes: confianza y persistencia. En definitiva, valoran positivamente la experiencia y señalan que Scratch puede ser útil para el desarrollo de los procesos del pensamiento computacional en el aula de Educación Primaria, añadiendo que lo incluirán en su futuro profesional docente.},
booktitle = {Innoeduca : international journal of technology and educational innovation. 2022, v. 8, n. 1 ; p. 59-74},
keywords = {lenguaje de programación},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {El desarrollo del pensamiento computacional en educación : valoración basada en una experiencia con Scratch},
doi = {10.24310/innoeduca.2022.v8i1.12093},
author = {Gamito Gómez, Rakel and Aristizabal Llorente, María Pilar and Basasoro Ziganda, Maitane and León Hernández, Irati},
}