@article{11162/223390,
year = {2001},
url = {https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2282648},
url = {https://hdl.handle.net/11162/223390},
abstract = {Dentro del campo del análisis de las interacciones educativas que tienen lugar en los sistemas escolares, se centra la atención en el estudio de los intercambios de preguntas y respuestas que tienen lugar dentro del aula. Partiendo de los modelos de A. Bellack e I. Escudero, y mediante el análisis de casos en tres aulas, se confirman algunos resultados sobre el uso de preguntas en los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, así como la pertinencia de las recomendaciones estratégicas de J. Tough.},
booktitle = {Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2001, v. 16 ; p.  259-271},
keywords = {pregunta},
keywords = {aula},
keywords = {interacción},
title = {Las preguntas en el aula : análisis de la interacción educativa},
author = {Sotos Serrano, María Antonia},
}