@article{11162/223227,
year = {2020},
url = {http://sinewton.es/revista_numeros/103/},
url = {https://hdl.handle.net/11162/223227},
abstract = {Una de las primeras unidades didácticas en el currículo de Matemáticas en 1º y 2º de la Educación Secundaria Obligatoria en España es el de divisibilidad. Se pretende el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Es corriente trabajar en estos cálculos con el método de factorizaciones por separado. Se propone otro método de factorizaciones simultáneas, el cual analizará sus ventajas y finalizará con un estudio de dicho método en función de una encuesta facilitada al alumnado.},
booktitle = {Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, v. 103 ; p. 99-112},
keywords = {matemáticas},
keywords = {España},
keywords = {método de enseñanza},
title = {Estudio en el uso de las factorizaciones simultáneas para el cálculo del MCD y el mcm},
author = {Falcón Ganfornina, Raúl Manuel},
}