@article{11162/222343,
year = {2008},
url = {http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/24.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/222343},
abstract = {Se analiza los factores asociados a las
dificultades del aprendizaje en la epilepsia, de especial relevancia en la edad
pediátrica, y la importancia de la solución de los mismos mediante el correcto
diagnóstico inicial y tratamiento optimizado de la epilepsia. El uso extensivo de
la tecnología de imagen neurofuncional inocua, como la Magnetoencefalografía,
en el diagnóstico temprano de la epilepsia fármacorresistente, es crucial para la
prevención de alteraciones del desarrollo cognitivo y dificultades del
aprendizaje, y debe generalizarse en todos los centros de epilepsia comprensiva.},
booktitle = {Revista de psicología y educación. 2008, v. 3, n. 1 ; p. 33-42},
keywords = {epilepsia},
keywords = {neurofisiología},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {neurología},
keywords = {patología},
keywords = {imagen},
keywords = {cerebro},
title = {La importancia de la evaluación con magnetoencefalografía cuando la epilepsia interfiere en el aprendizaje},
author = {Santiuste Díaz, Marta},
}