@misc{11162/2216,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/2216},
abstract = {Los itinerarios en la naturaleza constituyen una de las herramientas fundamentales de la Educación Ambiental. El trabajo en el campo permite combinar actividades de observación, investigación, interpretación, etc. integrando y poniendo en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en el aula a través de diferentes áreas formales de conocimiento; por ello se plantea este material para conocer la Reserva Natural Parcial de la ría de Villaviciosa. La guía además de información plantea una serie de cuestiones a responder agrupadas en capítulos que se refieren a las distintas etapas descritas en el itinerario: la playa, un puntal de arena, las dunas, el canal y un dique. A través de ilustraciones, cuadros, listas a relacionar, etc. se van conociendo los aspectos geológicos, la flora y fauna de este espacio natural; la guía concluye con un espacio para anotaciones y orientaciones para observaciones al estilo de un cuaderno de campo.},
publisher = {Oviedo : Principado de Asturias, Servicio de Publicaciones, 1995},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {biología},
keywords = {botánica},
keywords = {zoología},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {excursión},
keywords = {actividades al aire libre},
keywords = {actividades fuera de programa},
keywords = {estudio del medio ambiente},
keywords = {secundaria primer ciclo},
title = {Reserva Natural Parcial de la ría de Villaviciosa : itinerarios didácticos en la naturaleza. Guía del alumno nivel I},
author = {Colubi Cervero, Yolanda and Lobo del Corro, Tomás and Arteaga García, Álvaro and Colina Vuelta, Arturo and Graña Zanón, Fernando},
}