@article{11162/217726,
year = {2021},
url = {https://thales.cica.es/epsilon/?q=node/4921},
url = {https://hdl.handle.net/11162/217726},
abstract = {Se relata la experiencia de producir materiales didácticos de matemáticas del nivel básico de forma colaborativa entre docentes de secundaria, durante la etapa de confinamiento COVID-19 enfatizando la producción de escaletas de radio, para su posterior grabación y difusión. Tales escaletas se crearon a través de plataformas virtuales, utilizando principalmente Microsoft Teams, y como auxiliares Zoom y Whatsapp.},
booktitle = {Epsilon. 2021, v. II, n. 108, segundo cuatrimestre ; p. 45-54},
keywords = {epidemia},
keywords = {matemáticas},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {radiodifusión},
keywords = {elaboración de medios de enseñanza},
title = {Veracruz educando a distancia : utilizando Microsoft Teams para producir materiales didácticos durante la pandemia COVID-19},
author = {Moral Ventura, Ernesto Efrén del},
}