@article{11162/217636,
year = {2015},
url = {https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2015&d=01&d=01&d=2015&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=5},
url = {https://hdl.handle.net/11162/217636},
abstract = {Se da a conocer una parte de una investigación acerca de la ¿Percepción de alumnos y profesores de Educación Primaria y Secundaria sobre la materia Educación para la ciudadanía en centros públicos y concertados de Salamanca¿, financiada por la Universidad Pontificia de Salamanca (10ML1-IN- IEDS-1). En concreto, se centra en el análisis comparativo de los principales resultados obtenidos, cuyo objetivo principal es el de conocer y comparar la percepción que tienen los profesores y los alumnos sobre dicha materia.
 Los datos reflejan una visión general de los agentes implicados tanto en centros públicos como concertados, y ponen de manifiesto que la Educación para la ciudadanía es una materia que: ayuda a los estudiantes a ser mejores ciudadanos y mejores personas.},
booktitle = {Papeles salmantinos de educación.  2015, n. 19 ; p. 109-124},
keywords = {educación social},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {educación cívica},
keywords = {educación moral},
keywords = {programa de estudios},
title = {El punto de vista de los alumnos frente al de sus profesores sobre la materia "Educación para la ciudadanía"},
author = {Casillas Martín, Sonia and Cabezas González, Marcos and García Rodríguez, María Luisa},
}