@article{11162/217606,
year = {2021},
url = {https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4326/3700},
url = {https://hdl.handle.net/11162/217606},
abstract = {Se describe la experiencia innovadora desarrollada en entornos formativos duales, a través de la investigación formativa con 46 estudiantes de primer curso del Grado de Maestro de Educación Infantil de la UB. Se detalla el diseño del proceso y sus fases, los contenidos trabajados y los resultados obtenidos en el aprendizaje de los estudiantes. Se confirma el desarrollo de habilidades de investigación asociadas a la formación inicial del docente como la autonomía, la búsqueda de información y la gestión de proyectos de investigación para responder a las situaciones problemáticas identificadas. También el desarrollo de competencias de tipo transversal, como el pensamiento crítico y el trabajo en equipo, y las competencias para la transferencia y la comunicación del conocimiento.},
booktitle = {Contextos educativos : revista de educación. 2021, n. 26 ; p. 239-259},
keywords = {estudiante para profesor},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {formación inicial},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {enseñanza superior},
title = {Competencia investigadora e investigación formativa en la formación inicial del docente},
doi = {10.18172/con.4326},
author = {Sabariego Puig, Marta and Cano Hila, Ana Belén and Gros Salvat, Begoña and Piqué Simón, Begoña},
}