@misc{11162/217004,
year = {2016},
url = {http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=15198&IDTIPO=246&RASTRO=c$m4330},
url = {https://hdl.handle.net/11162/217004},
abstract = {La orientación académica y profesional forma parte inseparable del proceso de atención educativa al alumnado; y debe serlo aún más cuando el alumno presenta necesidades educativas especiales aso¿ciadas a Trastornos del Espectro del Autismo. En efecto, este alum¿nado no sólo requiere ¿de una manera más o menos intensa¿ de adaptaciones del currículo, o de los diferentes elementos del mismo, sino también una cuidadosa actuación que le oriente a lo largo de todo el proceso educativo y, sobre todo, en los momentos previos a la adopción de decisiones respecto a los diferentes itinerarios educativos. Este es el objetivo básico de esta publicación.},
publisher = {Región de Murcia: Consejería de Educación y Universidades, Servicio de Publicaciones y Estadística, 2016},
keywords = {autismo},
keywords = {educación especial},
keywords = {orientación pedagógica},
title = {La orientación académica y profesional en el alumnado con trastornos del espectro autista},
author = {Caravaca, Maribel and Herrero, José Manuel and Lozano, Francisca and Riquelme, Concepción and Sabater, Verónica and Soriano, Ángel Jesús},
}