@article{11162/21645,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/21645},
abstract = {Se presentan los resultados de un trabajo de investigación en el cual se caracterizan las representaciones gráficas cartesianas que son incluidas en los libros de texto de física y química usados en el nivel educativo del bachillerato en España. Los resultados obtenidos muestran como la mayoría de estas gráficas presentan deficiencias estructurales, y como el contexto en el cual son insertadas no aporta la información suficiente para que la gráfica pueda ser adecuadamente interpretada.},
booktitle = {Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2004, n. 41, julio-septiembre ; p. 99-108},
keywords = {educación científica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {física},
keywords = {química},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {Las representaciones gráficas cartesianas en los libros de texto de ciencias},
author = {García García, José Joaquín and Cervantes Madrid, Agustín},
}