@article{11162/215910,
year = {2021},
url = {https://hdl.handle.net/11162/215910},
abstract = {Se considera como una de las vivencias más mágicas de las familias  el momento en el que una criatura empieza a hablar, cuando pronuncia sus primeras palabras. Otro aprendizaje espectacular se produce cuando  aprenden a leer y a escribir. Poco a poco la criatura desarrolla un conjunto de procesos cognitivos y de estrategias comunicativas que le permiten llegar a expresarse oralmente con fluidez también fuera de casa.  Por ello, la escritura se beneficia de ello : si la criatura habla con claridad, aprende a escribir antes y mejor, ya que es evidente que cuanto mayor sea el dominio del lenguaje oral más le ayudará a desarrollar el lenguaje escrito, y, a la vez, la precisión y el léxico de la escritura le permitirán hablar con más efectividad en contextos formales.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 20021, n. 301, febrero ; p. 10-15},
keywords = {comprensión oral},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {lenguaje},
keywords = {competencia comunicativa},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {expresión oral},
title = {Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua},
author = {Vilà Santasusana, Montserrat and Castellà Lidon, Josep Maria},
}