@article{11162/215909,
year = {2021},
url = {https://hdl.handle.net/11162/215909},
abstract = {Se describe cómo los  docentes entendieron que las personas no aprenden por parcelas y que el conocimiento no procede únicamente de los libros. El aprendizaje es un todo indivisible. Así como de una flor pueden extraerse varios pétalos, de un centro de interés se puede  trabajar todas las áreas de conocimiento. Todo depende de la mano que sostenga la flor. Se trabaja por proyectos.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2021, n. 310, noviembre ; p. 45-49},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {método de proyectos},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {autoaprendizaje},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {juego de pelota},
keywords = {Valencia},
title = {La pelota valenciana : aprendemos por proyectos},
author = {Moya Calatayud, Sixto and Navalón Bernabeu, David},
}