@article{11162/214547,
year = {2020},
url = {https://hdl.handle.net/11162/214547},
abstract = {Cuando se trabajan en el aula proyectos de indagación, el punto de partida clave es el fenómeno, un buen fenómeno próximo a su realidad cotidiana, que motive al alumnado a preguntarse y a desarrollar su propia investigación. Para ello, se presenta la propuesta de construcción de un ecosistema autosuficiente por parte de alumnado de primaria.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2020, n. 298, octubre ; p. 21-25},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {estudio del medio ambiente},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {observación},
keywords = {elaboración de medios de enseñanza},
title = {Fenómenos que motivan : construyendo ecosistemas en el aula de primaria},
author = {Ambite Taracido, Marta and Laborda Soriano, Marian and Gil Quílez, María José and Martínez Peña, Begoña},
}