@article{11162/214543,
year = {2020},
url = {https://hdl.handle.net/11162/214543},
abstract = {La plantilla de andamiaje PaPER se propone para impulsar la indagación científica genuina en el aula, es decir, la indagación abierta en la que el alumnado diseña las diferentes fases de la investigación para ello, se incluyen ejemplos de uso de esta plantilla aplicados al estudio de la contaminación del aire y se destacan los principales aspectos que se han de tener en cuenta para investigar genuinamente en el aula de primaria.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2020, n. 298, octubre ; p. 15-20},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {educación científica},
keywords = {investigación},
keywords = {contaminación},
keywords = {elaboración de medios de enseñanza},
title = {¿Cómo ayudar al alumnado a investigar en ciencias?},
author = {Tena Gallego, Èlia and Couso Lagarón, Digna},
}