@article{11162/214123, year = {2020}, url = {https://hdl.handle.net/11162/214123}, abstract = {Se describe como los proyectos de aprendizaje-servicio se caracterizan por su capacidad transformadora, no solo en sus participantes, sino también en la comunidad y el entorno al que van dirigidos. Se aborda la necesidad de evaluación del impacto social de este tipo de proyectos, destacando algunas de sus principales dimensiones y animando a incorporarlas desde el momento del diseño y la planificación de los proyectos.}, booktitle = {Aula de innovación educativa. 2020, n. 295, julio ; p. 44-48}, keywords = {influencia social}, keywords = {cambio social}, keywords = {evaluación}, keywords = {comunidad}, keywords = {método de proyectos}, title = {Proyectos que transforman el entorno y la comunidad : el impacto social del aprendizaje-servicio}, author = {Folgueiras Bertomeu, Pilar and Rubio Serrano, Laura}, }