@article{11162/212461,
year = {2016},
url = {https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/92},
url = {https://hdl.handle.net/11162/212461},
abstract = {La marginalización de la historia de la educación y de la investigación histórico-educativa en Eslovaquia, 
como señalan por ejemplo Hamada (1995); Michali¿ka (2004, 2012); Kudlá¿ová (2009, 2010, 2012), ha dado lugar a un estado en el que ya no se refleja el pasado educativo y esto provoca perturbaciones en la continuidad histórica de la pedagogía. Los historiadores de la educación son conscientes de ello y recientemente han venido señalando la importancia de la reflexión sobre el pasado de la educación},
booktitle = {Espacio, tiempo y educación. 2016, v. 3, n1.  ; p. 111-124},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {Eslovaquia},
keywords = {desarrollo de la educación},
title = {History of Education and historical educational research in Slovakia through the lens of European context},
doi = {10.14516/ete.2016.003.001.7},
author = {Kudlá¿ová, Blanka},
}