@article{11162/21234,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/21234},
abstract = {Se analiza el currículo de ciencias de la Tierra y del Medioambiente (CTMA) en el bachillerato actual, presentando los bloques y temas conceptuales programados oficialmente, comparándolos con la situación anterior. En los comentarios finales se reivindica la presencia de la geología como materia independiente en la enseñanza secundaria, y que a las ciencias de la Tierra y del medioambiente pueda optar también el alumnado de otras modalidades, dada su evidente y anunciada interdisciplinariedad.},
booktitle = {Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2003, n. 36, abril-junio ; p. 104-108},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {educación científica},
keywords = {medio ambiente},
keywords = {geología},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {La geología y las ciencias de la Tierra y del medioambiente en el bachillerato : situación en Cataluña},
author = {Gassiot i Matas, Xavier},
}