@article{11162/212248,
year = {2015},
url = {https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/67},
url = {https://hdl.handle.net/11162/212248},
abstract = {Se analizan los cambios, la evolución y las inercias experimentadas en algunas universidades europeas e iberoamericanas durante la denominada por Huntington (1990) como «tercera ola» de transiciones a la democracia. Se aspira a contribuir a ampliar la información disponible sobre el binomio universidad y transición democrática, bastante limitada, y, sobre todo, animar a abrir nuevas líneas de investigación sobre una cuestión sugerente y fundamental para la comprensión de la historia de nuestras universidades.},
booktitle = {Espacio, tiempo y educación. 2015, v. 2, n. 2 ; p. 25-32},
keywords = {universidad},
keywords = {democracia},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {democratización},
keywords = {historia de la educación},
title = {Universidad y Transiciones a la Democracia en la Europa mediterránea e Iberoamérica (1970-1980) : presentación},
doi = {10.14516/ete.2015.002.002.002},
author = {González Gómez, Sara},
}