@article{11162/21224,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/21224},
abstract = {Se decriben las características esenciales del nuevo e innovador curso británico de física para estudiantes de 16 a 18 años. El artículo describe la naturaleza del curso y establece las condiciones de su diseño y las limitaciones que subyacen, incluyendo una reconsideración del papel de las matemáticas, de la informática y del trabajo de laboratorio. También se discuten los resultados de una evaluación reciente del proyecto.},
booktitle = {Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2003, n. 36, abril-junio ; p. 40-47},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {educación científica},
keywords = {física},
keywords = {matemáticas},
keywords = {Reino Unido},
keywords = {informática},
title = {El diseño de un nuevo curso de física : el proyecto Advancing Physics},
author = {Ogborn, Jon},
}