@article{11162/211206,
year = {2017},
url = {https://thales.cica.es/epsilon/?q=node/4708},
url = {https://hdl.handle.net/11162/211206},
abstract = {Se presenta una experiencia didáctica de aula en torno a la realización por parte de estudiantes de 2º de ESO de distintas construcciones, con goma EVA, para elaborar otras tantas demostraciones distintas del Teorema de Pitágoras, a partir de demostraciones sin palabras del mismo construidas con Geogebra. Experiencia STEAM = STEM + A, con un enfoque activo y competencial desarrollado en el aula de matemáticas.},
booktitle = {Epsilon. 2017, v. III, n. 97, tercer cuatrimestre ; p. 57-64},
keywords = {matemáticas},
keywords = {creación artística},
keywords = {educación científica},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Demostraciones del Teorema de Pitágoras con goma EVA : STEAM en el aula de Matemáticas},
author = {Iglesias Albarrán, Luis Miguel},
}