@article{11162/21100,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/21100},
url = {http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/403/352},
abstract = {Se presenta un estudio histórico sobre la educación permanente. Tal concepto se utiliza en todos los documentos de la Unión Europea. En los años 70, en el marco de la UNESCO y del Consejo de Europa, varias iniciativas desarrollaron la idea de la educación permanente, como principio inspirador del cambio de los sistemas educativos. Entre los siglos XVIII y primera década del XX los reformadores educativos españoles de todo signo hicieron de la continuidad educativa una de las claves del cambio, pero éstas no cuajaron o fueron efímeras. Las dos grandes leyes de reforma de la educación en España (1970 y 1989) también declararon inspirarse en los principios de la educación permanente.},
booktitle = {Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. 2000, n. 3 ; p. 21-51},
keywords = {educación permanente},
keywords = {historia},
keywords = {España},
title = {El descubrimiento de la educación permanente},
author = {Fernández, José Antonio},
}