@misc{11162/210978,
year = {2020},
url = {https://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/inn_doc_esc_inclusiva/eu_def/adjuntos/eskola-inklusiboa/Actuaciones_y_estrategias_inclusivas_e.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/210978},
abstract = {El Marco del modelo educativo pedagógico HEZIBERRI subraya que la escuela inclusiva tiene que ofrecer a todos sus alumnos y alumnas las mismas oportunidades educativas y las ayudas (curriculares, personales, materiales) necesarias que precisan para su progreso académico y personal, para el desarrollo de su autonomía. Se propone un marco pedagógico para el desarrollo de múltiples competencias aplicadas a “situaciones-problema”, situaciones complejas y significativas que el alumnado debe resolver y que le ayudarán a integrar los saberes y utilizarlos posteriormente ante nuevas situaciones.},
publisher = {Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Departamento de Educación, 2020},
keywords = {finalidad de la educación},
keywords = {educación moral},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {integración},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {educación social},
title = {Jarduketa eta estrategia metodologiko inklusiboak : 2019-2020},
author = {},
}