@article{11162/210090,
year = {1994},
url = {https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3327},
url = {https://hdl.handle.net/11162/210090},
abstract = {La educación compensatoria que ha ido cambiando su terminología por la de acción compensatoria, ha ampliado en los últimos años el campo de intervención e implica la colaboración y acción de otros ámbitos además del pedagógico. No es suficiente con hablar de medidas compensatorias de carácter general sino de estrategias diseñadas para sujetos con características concretas, con necesidades y/o limitaciones ante situaciones socio-educativas muy definidas.},
booktitle = {Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 1994, v. 6 ; p. 29-44},
keywords = {educación compensatoria},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {intervención},
keywords = {enseñanza de recuperación},
title = {Reflexiones en torno a algunos ejes fundamentales de la educación compensatoria},
doi = {10.14201/3327},
author = {Gónzalez Sánchez, Margarita},
}