@article{11162/209811,
year = {2021},
url = {https://hdl.handle.net/11162/209811},
abstract = {El alumnado, mayoritariamente, se aburre con una lista de ejercicios mecánicos que no tienen nada que ver con sus experiencias o con actividades abstractas para las que su razonamiento todavía no está preparado. Con estos materiales se pretende que manipulen y visualicen aquello que es objeto de aprendizaje, para poder hacer más comprensible el paso a la abstracción.},
booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2021, n. 92 ; p. 59-63},
keywords = {matemáticas},
keywords = {cálculo},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {experimentación},
keywords = {abstracción},
title = {De la manipulación a la abstracción : un paso seguro hacia el aprendizaje de la matemática},
author = {Planells Garcés, Creu and Soriano Lafarga, Marisa},
}