@article{11162/209724,
year = {2021},
url = {https://hdl.handle.net/11162/209724},
abstract = {Se plantea la necesidad de promover salidas de campo con objeto de implicar a los niños y jóvenes en el desarrollo sostenible. Al respecto se presentan algunas herramientas digitales basadas en la geolocalización que permiten al alumnado aprovechar tales salidas para participar en su entorno.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 102, enero-marzo ; p. 55-59},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {desarrollo social},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {relación escuela-comunidad},
title = {Salidas de campo y educación para el desarrollo sostenible : geolocalización para participar en el entorno},
author = {Boulahrouz Lahmidi, Meriam},
}