@article{11162/209614,
year = {2021},
url = {https://hdl.handle.net/11162/209614},
abstract = {Se describe cómo los proyectos educativos de educación ambiental adquieren relevancia en la formación integral del alumnado cuando favorecen la vinculación emocional con el entorno desde el espacio vivido. Las iniciativas escolares estimulan la predisposición a la acción a través del ejercicio de una ciudadanía crítica participada que se constituye como verdadero motor de transformación ecosocial.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 102, enero-marzo ; p. 20-26},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {proyecto},
keywords = {sentido crítico},
keywords = {cambio social},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Educación ambiental y proyectos educativos : iniciativas escolares de transformación ecosocial},
author = {Santana Martín, Diana Teresa and Morales Hernández, Antonio José and Henarejos Crespo, Isabel},
}