@article{11162/20886,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/20886},
abstract = {Se plantea una experiencia de aula para introducir el trabajo de ritmo en el área de educación física. Teniendo en cuenta que, las culturas musicales y de baile de los adolescentes quedan excluídas de los currículums oficiales y de las programaciones del profesorado, con esta experiencia se intenta aprovechar los conocimientos y las experiencias de los estudiantes de secundaria para trabajar el ritmo desde la educación física y construir conjuntamente una coreografía aprovechando las aportaciones del alumnado. Dicha experiencia es fruto de años de práctica, análisis y reflexión. En primer lugar se trabajó el concepto de coreografía como un acto de expresión y comunicación y luego se ajustaron los parámetros del trabajo: el tema musical, las agrupaciones de alumnos, el tiempo para la contrucción de la coreografía y la evaluación.},
booktitle = {Tándem : didáctica de la educación física. 2002, n. 6, enero-febrero-marzo ; p. 90-99},
keywords = {rítmica},
keywords = {educación física},
keywords = {experiencia pedagógica},
keywords = {motricidad},
keywords = {danza},
title = {Baila conmigo. La construcción de una coreografía en secundaria},
author = {Vives Rovira, Salvador},
}