@article{11162/208727,
year = {2014},
url = {https://thales.cica.es/epsilon/?q=content/epsilon-n%C2%BA-87-a%C3%B1o-2014-volumen-31-2},
url = {https://hdl.handle.net/11162/208727},
abstract = {Durante la educación primaria el alumnado se encuentra en la etapa de desarrollo
cognitivo. Esta se caracteriza por desarrollar una mayor capacidad de razonamiento lógico, pero muy ligado a situaciones reales y determinadas, es decir a la realidad empírica. Se presenta una actividad manipulativa, con círculos de papel, para que los alumnos de educación primaria construyan algunos polígonos y refuercen el conocimiento y comprensión de sus propiedades.},
booktitle = {Epsilon. 2014, v. II, n. 87, segundo cuatrimestre ; p. 99-102},
keywords = {matemáticas},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {geometría},
keywords = {razonamiento},
keywords = {práctica pedagógica},
title = {Construcción de polígonos en Educación Primaria a partir de círculos de papel},
author = {Maz Machado, Alexander and Jiménez Fanjul, Noelia},
}