@article{11162/208652,
year = {2002},
url = {https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/1309},
url = {https://hdl.handle.net/11162/208652},
abstract = {La carencia de motivación, la disociación del aprendizaje del propio ambiente y el desconocimiento de estrategias de aprendizaje son factores que dificultan el correcto proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua, en particular su vocabulario. En esta investigación se aportan algunas reflexiones y propuestas.},
booktitle = {Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2002, v. 14 ; p. 177-195},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {segunda lengua extranjera},
keywords = {vocabulario},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Aprendizaje/enseñanza del vocabulario de una segunda lengua : algunas cuestiones teóricas y prácticas},
doi = {10.14201/1309},
author = {Gutiérrez Toledo, Fernando},
}