@article{11162/208285,
year = {2013},
url = {https://thales.cica.es/epsilon/?q=content/epsilon-n%C2%BA-83-a%C3%B1o-2013-volumen-30-1},
url = {https://hdl.handle.net/11162/208285},
abstract = {Esta comunicación forma parte de una investigación más amplia sobre María
Antònia Canals, realizada desde la perspectiva biográfica mediante la elaboración de
una historia de vida. Se presenta el eje educación-matemáticas, uno de los que recorre
toda su trayectoria personal, y en el que destacan cuatro momentos o etapas que
han ido configurando la relación de María Antonia con las matemáticas y con la educación
a lo largo de su vida.},
booktitle = {Epsilon. 2013, v. I, n. 83, primer cuatrimestre ; p. 25-34},
keywords = {matemáticas},
keywords = {investigación histórica},
keywords = {biografía},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {historias de vida},
title = {El uso de las historias de vida en la investigación sobre el profesorado : el caso de María Antonia Canals},
author = {Sotos Serrano, María},
}