@article{11162/20778,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/20778},
abstract = {En este trabajo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en el curso 1996-1997 en varios centros escolares de Salamanca. El objetivo es la evaluación de la incidencia de un programa multicomponente dirigido a profesores, padres y alumnos de 12 a 15 años de edad, sobre el clima sociofamiliar, el clima socioescolar y el nivel de asertividad de los alumnos. También se analiza la viabilidad de un programa de esta magnitud en el sistema educativo actual. El programa consta de tres componentes: entrenamiento a profesores en habilidades de control de la conducta disruptiva, entrenamiento a padres en habilidades parentales y entrenamiento a alumnos en comportamiento asertivo. Los resultados ponen de manifiesto la viabilidad de programas de esta magnitud y los beneficios que resultan de su aplicación.},
booktitle = {Análisis y modificación de conducta. 2002, v. 28, n.121 ; p. 725-747},
keywords = {evaluación},
keywords = {resultado de investigación},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {educación de los padres},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {conducta del alumno},
keywords = {sistema educativo},
title = {Evaluación de un programa multicomponente para padres, profesores y alumnos},
author = {Serrano Pintado, Isabel and Sánchez Pacho, Yolanda Noelia},
}