@article{11162/205591,
year = {2020},
url = {https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/22213},
url = {https://hdl.handle.net/11162/205591},
abstract = {Los videojuegos suponen la forma de entretenimiento más extendida de la sociedad actual. Partir de este interés general para elaborar nuevas terapias y nuevos enfoques que aprovechen al máximo nuestras capacidades, por diferentes que sean, es la base de esta investigación.
Se presenta una descripción científica y se analiza la mejora de las habilidades sociales que presentan un grupo de personas con trastorno del espectro del autismo gracias a la creación de un club basado en el videojuego Minecraft.},
booktitle = {Enseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2020, v. 38, n. 1 ; p. 7-28},
keywords = {autismo},
keywords = {innovación},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {juego de ordenador},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Minecraft en el aprendizaje de habilidades sociales para personas con trastorno del espectro del autismo},
doi = {10.14201/et2020381728},
author = {Villén De Arribas, Mayca},
}