@mastersthesis{11162/203743,
year = {2014},
url = {http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/31562},
url = {https://hdl.handle.net/11162/203743},
abstract = {Memoria de las experiencias y observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una propuesta de programación didáctica de Lengua Asturiana y Literatura de 2º de Bachillerato y un proyecto de innovación asociado a ella. Ambas propuestas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. La programación se estructura en torno a diversos proyectos (Fanzine, Audio-libro, Microteatro, Telediario, Blog, Tebeo) con la finalidad de que el alumnado alcance un aprendizaje integrador y significativo. Por su parte, la innovación tiene como objetivo introducir variaciones metodológicas en las clases para trabaja la expresión oral y el manejo de técnicas para hablar en público, ya que se ha detectado que muchos de los alumnos de 2º de Bachillerato presentan serias dificultades para hablar en público y elaborar correctamente sus exposiciones.},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {literatura},
keywords = {didáctica},
keywords = {secundaria segundo ciclo},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {método de proyectos},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {superior segundo ciclo},
title = {Aprendiendo a comunicar : una propuesta de innovación en la asignatura de Lengua Asturiana y Literatura},
author = {Iglesia San Martín, Laura María},
}