@misc{11162/203734,
year = {2004},
url = {https://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/inn_doc_esc_inclusiva/es_def/adjuntos/escuela-inclusiva/100001c_Pub_Unesco_Guia_Inclusiva_c.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/203734},
abstract = {Se abordan los fundamentos de la educación inclusiva, señalando algunos de los hitos más importantes de su desarrollo. Entre ellos están la gestión de políticas y prácticas inclusivas; el desarrollo profesional para una educación inclusiva; la evaluación pedagógica como parte de una educación de calidad; la organización de los apoyos en sistemas inclusivos; la participación de la familia y la comunidad en la educación; el desarrollo de un curriculum inclusivo; la gestión financiera; las transiciones en el proceso educativo y el inicio y mantenimiento del cambio en las escuelas.},
publisher = {Santiago de Chile : Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe},
keywords = {integración escolar},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {pedagogía diferencial},
keywords = {pluralismo cultural},
keywords = {política de la educación},
title = {Temario abierto sobre educación inclusiva : materiales de apoyo para responsables de políticas educativas},
author = {},
}