@article{11162/202703,
year = {2016},
url = {https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6149},
url = {https://hdl.handle.net/11162/202703},
abstract = {Se busca dar respuesta a planteamientos como ¿qué éxito tienen los escolares extranjeros que han pasado por las ATAL?. Las ATAL son un recurso educativo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, que a su vez está vinculada a través de diversas medidas contempladas y programadas por el Plan Andaluz de Educación de Inmigrantes (PAEI). Asimismo, esta investigación es el resultado de otras tantas ya concluidas, así como de un proyecto iniciado en el marco del Plan Nacional de I+D+i y que pretende estudiar las trayectorias escolares del alumnado ¿extranjero¿ en comparación con el alumnado autóctono.},
booktitle = {Hachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2016, v. 1, n. 12, mayo ; p. 31-50},
keywords = {integración escolar},
keywords = {lengua española},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {inmigrante},
keywords = {inmersión cultural},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {¿Qué textos tienen los escolares extranjeros que han pasado por las ATAL?},
doi = {10.25267/Hachetetepe.2016.v1.i12.4},
author = {García Castaño, Francisco Javier and Castillo Segura, José and Capellán de Toro, Lorenzo},
}