@article{11162/202243,
year = {2020},
url = {https://sede.educacion.gob.es/publiventa/conocimiento-y-comunicacion-de-las-familias-espanolas-ante-los-smartphone-y-tablet-knowledge-and-communication-of-spanish-families-with-smartphone-and-tablet/investigacion-educativa/24216},
url = {https://hdl.handle.net/11162/202243},
abstract = {Los dispositivos móviles han irrumpido con fuerza en el sistema familiar del Siglo XXI, concretamente los Smartphones y las Tablet por su versatilidad, están impactando en todas las dinámicas familiares, por lo que constituye un desafío educar a todos los miembros de la familia para integrarlos responsablemente. Se describe el conocimiento que poseen las familias españolas en relación a los Smartphone y las Tablet, y se aborda  la influencia de dichos dispositivos en la comunicación intrafamiliar. Para ello, se desarrolla una investigación cuantitativa no experimental de corte transversal, en la que han participado 1082 sujetos pertenecientes a las 17 comunidades autónomas y las 2 ciudades autonómicas que conforman el territorio nacional, a través de la cumplimentación de un cuestionario diseñado ad hoc, denominado ¿Smartphone y Tablet en familia¿, enviado a través de dos vías y, en dos momentos diferentes. La estructura de dicha herramienta, está compuesta por 7 dimensiones con un total de 91 ítems, analizándose en este artículo dos de las escalas del cuestionario. Los principales resultados muestran que las familias españolas tienen un conocimiento alto sobre los Smartphone y las Tablet, siendo los hombres y los miembros de la familia de menor edad, los que mayor conocimiento presentan. Igualmente, las familias valoran positivamente las posibilidades comunicativas que ofrece el Smartphone. Sin embargo, consideran que tanto la Tablet como el Smartphone repercuten negativamente en la atención de los menores del hogar. También se ha llegado a la conclusión de que es preciso promocionar, desde el ámbito político, educativo y familiar, tiempos y espacios comunicativos intrafamiliares presenciales y de calidad, a la vez que educar en el uso responsable de los dispositivos móviles con fines comunicativos, siendo los miembros de la familia de mayor edad, los garantes de un buen ejemplo a los menores.},
booktitle = {Revista de educación. 2020, n. 390, octubre-diciembre 2020 ; p. 79-102},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {sociología de la familia},
keywords = {comunicación},
keywords = {España},
keywords = {resultado de investigación},
keywords = {educación familiar},
title = {Conocimiento y comunicación de las familias españolas ante los Smartphone y Tablet},
doi = {10.4438/1988-592X-RE-2020-390-466},
author = {González Fernández, Natalia and Salcines Talledo, Irina and Ramírez García, Antonia},
}