@article{11162/202025,
year = {2014},
url = {https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6262},
url = {https://hdl.handle.net/11162/202025},
abstract = {Se detalla el estudio descriptivo diagnóstico de la situación actual de la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de Enseñanza-Aprendizaje de pregrado en el Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola). Como herramienta de recogida de datos se emplearon los cuestionarios. Los resultados obtenidos muestran un bajo nivel de utilización de las TIC, baja disponibilidad de recursos tecnológicos para la gestión del conocimiento, uso limitado y poco preciso de la variedad de herramientas y servicios existentes para la producción y gestión de materiales educativos, así como una inadecuada alfabetización informacional.},
booktitle = {Hachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2014, v. 2, n. 9, noviembre ; p. 117-135},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {iniciación informática},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {Angola},
title = {Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de Enseñanza-Aprendizaje},
doi = {10.25267/Hachetetepe.2014.v2.i9.11},
author = {Da Silva Sachonga, Augusto and López Padrón, Alexander and Torres Alonso, C. Alexis},
}