@article{11162/20077,
year = {1990},
url = {https://previa.uclm.es/ab/educacion/ensayos/pdf/revista4/art10.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/20077},
abstract = {Se trata de un estudio sobre un modelo de aprendizaje sobre la teoría atómico-molécular, basado en la presentación estructurada del mensaje didáctico. Se desarrolla un modelo de aprendizaje a nivel universitario y se concluye con la importancia del planteamiento didáctico para la enseñanza de las disciplinas científicas.},
booktitle = {Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 1990, n. 4 ; p. 155-166},
keywords = {física},
keywords = {ciencias físicas},
keywords = {didáctica},
keywords = {autoevaluación},
title = {La teoria atómico-molecular : diseño de aprendizaje},
author = {Rodríguez Guarnizo, Joaquín},
}