@article{11162/200375,
year = {2020},
url = {https://hdl.handle.net/11162/200375},
abstract = {Se presenta una intervención basada en el método de no-inculpación llevada a cabo para solucionar un caso de acoso escolar a un alumno de primaria. Para reforzar dicha intervención, se desarrollaron paralelamente dos unidades didácticas en la asignatura de Valores Cívicos y Sociales con las que se pretendió profundizar en la inclusión, la cohesión grupal y las habilidades sociales.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2020, n. 292, abril ; p. 44-47},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {desarrollo afectivo},
title = {Método de no-inculpación y acoso escolar : un caso en la educación primaria},
author = {Atienza Gago, Rodrigo and Xalmet Aliaga, Tania},
}