@article{11162/200311,
year = {2010},
url = {http://www.ehu.eus/ikastorratza/6_alea/euskara.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/200311},
abstract = {Se narra una experiencia llevada a cabo en la Escuela
Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz a lo largo del curso 2009-2010. Dicha
experiencia se ha realizado en el marco de la asignatura Euskara y su didáctica I, en la
rama de castellano, en el primer curso de la especialidad correspondiente a Educación
Infantil.
La experiencia didáctica en cuestión se basa en un trabajo realizado por una
alumna de primer curso y el profesor de la materia: trabajar la didáctica de la lengua
vasca desde la planificación, realización y revisión de un cuento infantil elaborado por
la propia alumna. Como parte final de este proceso de aprendizaje y para provocar la
reflexión metalingüística, la alumna expone en un día de clase toda la experiencia vivida
a sus compañeras de asignatura.
Se constatan tres hechos: que es posible trabajar la
didáctica del euskera (también) en la rama de castellano, que es posible realizar
tareas conjuntas a lo largo del curso entre el profesorado y el alumnado universitario, y que es posible implicar al alumnado de primer curso en dichas tareas.},
booktitle = {Ikastorratza. e-Revista de didáctica.  2010, n. 6 ; 20 p.},
keywords = {estudiante para profesor},
keywords = {lengua vasca},
keywords = {didáctica},
keywords = {cuento},
keywords = {interacción},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {competencia comunicativa},
title = {Euskara eta bere didaktika I ikasgaia lantzeko esperientzia bat gaztelaniazko adarrean},
author = {Martínez de Lagran Etxeberria, Aintzane and Zelaieta Anta, Eduardo},
}