@article{11162/200037,
year = {2017},
url = {https://hdl.handle.net/11162/200037},
abstract = {Se describe el proceso llevado a cabo en dos escuelas públicas de compensación educativa de la provincia de Valencia. El objetivo fue fomentar la lectoescritura en el alumnado de 3.º y 4.º de educación primaria. Para ello, se realizó una propuesta singular y motivadora basada en la pedagogía Freinet, la técnica del carteo interescolar y el contacto entre docentes de distintos lugares.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2017, n. 265, octubre ; p. 46-49},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {metodología},
title = {Freinet en la escuela del siglo XXI : una experiencia de correspondencia interescolar},
author = {Marín Suelves, Diana and Bou Dalmau, Josep and Grau Estruch, Mariano},
}