@article{11162/199783,
year = {2018},
url = {https://hdl.handle.net/11162/199783},
abstract = {Se describe cómo la evaluación, lejos de ser un proceso dirigido a calificar al alumnado o a establecer rankings, se entiende como un factor muy importante dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ello, la evaluación debe servir para mejorarlos y para que cada alumno identifique sus logros y sus puntos de mejora. El portafolio y su muestra ante las familias aporta la oportunidad de conseguirlo.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2018, n. 268, enero ; p. 58-61},
keywords = {evaluación},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {enseñanza},
keywords = {autoevaluación},
title = {Comunicación de la evaluación usando el portafolio : el alumnado responsable de su propio aprendizaje},
author = {Etxarri Sarasola, Mikel},
}