@article{11162/199304,
year = {2018},
url = {https://hdl.handle.net/11162/199304},
abstract = {Se plante el interrogante ¿cómo aprende el cerebro a leer y a escribir? ¿Hay un periodo crítico? ¿Qué estrategias se pueden utilizar en el aula? El conocimiento sobre el aprendizaje de la lectoescritura ha aumentado en los últimos años, lo cual permite realizar algunas recomendaciones sobre propuestas metodológicas para enseñar a leer y escribir.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2018, n. 275, septiembre ; p. 23-27},
keywords = {cerebro},
keywords = {psicología evolutiva},
keywords = {neurofisiología},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {El cerebro lector y escritor : aportaciones para el aula},
author = {Ripoll Salceda, Juan Cruz and Portero Tresserra, Marta},
}