@article{11162/199180,
year = {2018},
url = {https://hdl.handle.net/11162/199180},
abstract = {Se describe cómo desde los servicios de soporte a los centros y al profesorado que constituyen la red de los Centros de Apoyo a la Formación e Innovación Educativa del Departamento de Educación de Euskadi, se ha pretendido responder a una preocupación de las direcciones escolares en torno a la cohesión y unión profesional y educativa, basada en el Proyecto Educativo de Centro, para ofertar y materializar un mejor desarrollo integral del alumnado, gracias a una labor conjunta y complementaria del equipo de profesionales.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2018, n. 278, diciembre ; p. 33-36},
keywords = {transición educación infantil-educación primaria},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {planificación educativa},
keywords = {trabajo en equipo},
title = {«Paso de infantil a primaria»},
author = {Alberdi, José Luis},
}