@article{11162/199149,
year = {2019},
url = {https://hdl.handle.net/11162/199149},
abstract = {Se describe cómo la acción tutorial debe posibilitar la comunicación y la escucha activa con el alumnado para que tome consciencia de su proceso de aprendizaje. El autoconocimiento ayuda al reconocimiento de los logros y limitaciones; además, es clave para desarrollar estrategias para la vida. Aunque es una única persona quien coordina la labor tutorial, en el día a día, los tutores, por lo que deben intervenir desde esta perspectiva.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2019, n. 279, febrero ; p. 12-16},
keywords = {tutoría},
keywords = {sistema tutorial},
keywords = {orientación pedagógica},
keywords = {relación padres-profesor},
title = {La acción tutorial : vivimos donde tenemos los pies. Una oportunidad para crecer},
author = {Gorosmendi Lazkano, Maribi and Martín González, Emilio},
}