@article{11162/198943,
year = {2020},
url = {https://hdl.handle.net/11162/198943},
abstract = {Se describe cómo el alumnado demanda nuevas estrategias educativas que nos exigen buscar alternativas facilitadoras de aprendizaje, capaces de aumentar su interés a través de experiencias gamificadas basadas en la atención y la cooperación. Atendiendo a esta demanda, se presenta un escape room para el aula de música, donde el alumnado aprenderá, disfrutará y ampliará nociones de audición, creatividad, lenguaje y cultura musical.},
booktitle = {Eufonía : didáctica de la música. 2020, n. 83, abril-junio ; p. 57-61},
keywords = {educación musical},
keywords = {música},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {juego},
keywords = {motivación},
title = {¿Eres capaz de escapar del aula de música?},
author = {López García, Narciso José and Bravo Marín, Raquel},
}