@article{11162/198845, year = {2019}, url = {https://hdl.handle.net/11162/198845}, abstract = {Se presenta una experiencia desarrollada en 2.º curso de educación primaria. Los estudiantes se enfrentan a una pregunta de estimación que son incapaces de responder y, posteriormente, se les guía a través de problemas más sencillos para que desarrollen estrategias que les ayuden a dar respuesta a la pregunta inicial. Se trata de una experiencia activa en la que, mediante la resolución de problemas en contexto real, trabajan conceptos de aritmética y medida.}, booktitle = {Aula de innovación educativa. 2019, n. 282, mayo ; p. 44-48}, keywords = {solución de problemas}, keywords = {método activo}, keywords = {medios de enseñanza}, keywords = {matemáticas}, keywords = {aritmética}, title = {A grandes problemas, grandes soluciones}, author = {Pla-Castells, Marta and Ferrando Palomares, Irene and Francisco Robledo, Mar}, }